新闻与传播学位授权点建设2023年度报告

—、总体概况

（一）基本情况

2023年9月，304am永利国际传播学院成立；2023年12月，永利集团成立，本学位点的发展获得更为专业的平台。

本学位授权点2014年获批,2015年开始招生。

本学位授权点立足海南、面向全国、辐射周边，积极践行“新文科”理念；以马克思主义新闻观为指导，在夯实理论与实践教学基础的同时，注重培养政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的高素质新闻传播人才；积极应对海南自由贸易港建设的实际，以服务国家和地方、满足市场需要为目标和导向，强化传媒思维和动手能力。

本学位授权点的培养目标为：致力于培养了解中国基本国情并熟悉海南省情，具有良好政治思想素质和职业道德，具备现代新闻传播理念和专业素养，熟练掌握新闻传播基本技能和方法，具有国际化视野和水平的高层次、应用型专门人才。

为积极配合海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的建设，本学位授权点将在既有实践的基础上，继续积极发挥专业优势，突出“数字海南”“全球海南”的培养导向，以“国际传播”为重点，为国家战略的实施贡献更多有用人才。

（二）团队建设情况

面对当下海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的建设的全新机遇，本学位授权点在团队建设方面主要做了以下工作：

1.始终坚持马克思主义新闻思想在团队建设中的核心地位，以巩固社会主义舆论阵地和坚持正确舆论导向的高站位来指导和规范团队建设。

2.密切结合经济社会发展最新趋向，特别是海南自贸港建设对于“国际传播”的最新要求，对专业进行结构调整；同时抢占机遇，申报国际新闻与传播专业，邀请教育部高等学校新闻传播类专业教学指导委员会副主任及委员进行线上论证，前期工作顺利完成。

3.提升学科品质，启动传播学学硕和第二学士学位专业申报，为搭建更为完整、系统、优质的学科体系努力。

4.拓宽平台，打通与新闻传播学主要学会的联系，先后成为中国新闻史学会理事、新闻传播学学会常务理事、中国广电国际传播研究基地副主任委员单位；海南省华侨人华人研究院挂靠公司；筹建中国南海文物国际传播研究院（国家文物局局长做出批示）；参与热带高校联盟章程制定及办学事宜。

（三）研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业基本状况

2023年，本学位授权点报考人数181人，其中985高校7人、211高校27人、普通院校102人、独立学院45人；最终上线42人、录取22人。

目前在读60人。

本年度毕业16人、授予学位16人、就业13人；其中党政机关3人、高等教育单位5人、其他事业单位1人、国营企业4人。

（四）研究生导师状况

1.总体规模：目前本学位授权点有校内导师23名、校外导师15人；

2.队伍结构：

二、研究生党建与思想政治教育工作

2023年新闻与传播学位授权点以学习党的二十大精神为主线，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”，充分认识教育强国、人才强国、科技强国的重要意义，积极践行“海南有需求，海大有作为”的使命自觉与历史担当。

（一）思想政治教育队伍建设

把思政教育融入一线课堂。推进师德师风建设常态化长效化，增强教师责任感和使命感，不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才的使命，全面践行新时代教师职业行为十项准则，不断提升教师思想政治素质和职业道德水平，严格执行研究生督导听课制度，加强对教师课堂教学质量的评估与指导。研究生导师孔非教授的课题《“新文科”视阈下课程思政及其影响因素研究》和吴君静副教授的课题《讲好中国故事》均获批304am永利研究生思政建设项目。

让校外实践基地成为思政教育第二课堂。2023年，公司先后与新华网股份有限公司、央广网文化传媒（海南）有限公司、国广国际在线网络（北京）有限公司、环球时报在线（北京）文化传播有限公司、海南国际传播中心、中国旅游集团海南区域总部等主流媒体、央企签订员工就业实习基地协议，持续探索讲政治、懂传播的高素质传媒人才培养与高质量专业建设的有效路径与前沿方向，其中由2022级传播学研究生吴维烨同学参与撰写的《聚焦高质量发展｜海口：植椰城繁绿底色，绘湿地生态之美》深度报道发表在新华网海南频道首页重要版面。

发挥专业特长拓展思政教育方式方法。成立“永利集团媒介实践育人工作室”等特色平台，集结党员教师力量，搭建实践育人平台、创新实践育人体系、培育独具特色的实践育人品牌，打造课堂内外结合、线上线下结合、校内校外联合的立体化协同思政育人模式。工作室运营的“永利集团”公众号，自2023年10月上线以来，公众号原创内容在各平台的总阅读量近6万次，并相继被中国网旗下的中国通APP、海南国际传播中心海外Facebook账号转载，内容包括主题党日、高校美育浸润行动、就业能力提升、高水平学术论坛、国际交流合作等。

（二）理想信念和社会主义核心价值观教育

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学院网站与公众号上不定期发布党建活动及学习文章；2023年将主题教育与学位点建设以及学术科研相结合，开展各种各类学术讲座10余次，号召全院研究生积极参与；紧扣413校庆日、五四青年节、建党、国庆等重要节点，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、海南自贸港建设等开展主题鲜明的系列活动。

（三）校园文化建设

扎实开展主题党日活动。先后组织党员代表赴海南联通智慧大厦党建馆和科技馆、海垦博物馆等党建优秀单位，了解学习科技创新的前沿趋势与北纬18-24度以北种植天然橡胶的红色奋斗史，鼓励员工用青年人的视角创新记录党建活动、传播党史知识，拍摄制作的相关视频累计播放量5K+。

以赛促教，以赛促学。2023年大广赛海南赛区承办方组织工作由支部党员何晶娇、蒋锐、孙梦诗等人牵头，充分调动员工的参赛积极性，鼓励员工创作高水平作品。本届比赛海南赛区组织工作圆满完成，赛区作品获奖等级和数量再创历史佳绩，包括国家级奖项37项，其中荣获全国一等奖1项、二等奖3项、三等奖11项及优秀奖22项。

（四）日常管理服务工作

研究生安全管理服务工作。除常态化开展消防安全演练、禁毒防艾、人身、交通、金融诈骗、法制教育、反邪教宣传教育等安全教育外，严格执行寒暑假、节假日外出登记与管理，并对假期研究生返校情况在假期结束后进行全院范围的摸排工作，确保研究生人身安全。

加强毕业、创业、就业服务工作。动员并组织申报“2024中国国际老员工创新大赛”优质孵化项目等；特邀全球认证生涯规划师来院开办“就业能力提升工作坊”，就“简历与个体面试”“群体面试与领导力提升”等为员工进行专题培训；广泛调动师生力量，不断拓宽就业渠道，狠抓员工就业工作，在就业、创业等方面给予指导或帮扶，大力提升员工获得感，吸引海南建洋投资有限公司、海口英雅盛彼德高级中学有限公司等企业单位前来招聘洽谈。

三、公司产品相关制度及执行情况

（一）课程建设与实施情况

目前本专业学位的课程体系情况为，在教指委所指定的五门核心课程（《新闻传播学理论基础》《新闻传播学研究方法》《新媒体研究》《媒介经营与管理》《新闻传播政策、法规与伦理》）之外，我们又设置了《国际传播》《数据新闻》《舆情分析》《公共传播》等选修课程，旨在突出员工应用能力和职业能力的培养（比如与专业相关的动手能力和创造能力），并积极响应社会行业发展的最新需求（比如与海南自贸港建设密切相关的“国际传播”问题、“舆情”问题、新闻业发展中“数据新闻”的兴起、最近几年成为热点的“公共传播”问题等）。从近两年的实行效果来看，课程设置符合教学实际。

本年度，依托学院“思·响/VOICE”讲坛，我们延请了胡翼青、敬一丹等多位学界、业界精英为员工开展讲座，有效地充实了课程、延伸了课堂。

（二）导师选拔培训

本专业学位在导师聘用方面遵循学校的遴选机制，严格按照规章制度确定导团队格，并给予导师相应的培训，以提升导师指导能力；遵循专硕培养的规律，我们努力打造具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师和教学团队，并取得了初步成果；在导师组的建设方面，我们在校内教学方面尝试使用导师组，以优化组合教学资源、提升课堂效率，在实习阶段，我们为每位员工配备了校内导师和业界导师各一名，以更好地指导其实训学习。

（三）师德师风建设情况

根据教育部联合六部委印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，本专业学位授权点把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，其具体举措如下：

1.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，引导教师带头践行社会主义核心价值观，并将其融入公司产品全过程；坚持党建引领，健全党内政治生活制度，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

2.认真切实运用考核评价体系，积极建立科学完备的标准、程序，严格思想政治和师德考核；建立行之有效的师德投诉举报平台，充分发挥广大师生在民主监督、社会舆论监督中的作用。

3.建立科学严格的惩戒机制，全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等系列文件精神，积极制定具体细化的教师职业行为负面清单，对于不良的思想或行动苗头进行规劝纠正；对于有违师德的不端行为，发现一起、严肃查处一起。

（四）学术训练情况

本学位授权点所培养的是专业型硕士，所以培养的重点是员工理论联系实际的能力。反映在学术训练方面，就是：课堂上，结合学科前沿、行业趋势和经济社会最新需求进行讲解，并大幅增加实操类课程的比例；课堂外，利用校记者团、学院媒体制作中心、学院抖音号等多个公共机构和平台，锻炼员工的能力。同时，在校园之外，充分利用员工硕士二年级一整年实习的机会，使得员工在一线传媒机构获得真正的锻炼和提高。

公司建立了“媒介实践育人工作室”，吸纳了大量硕士生参与学院公众号的日常运作；同时，学院每年定期承办的“大广赛”，也吸引了硕士生的广泛参与。

（五）学术交流情况

本年度，我们主办了多场高水平学术会议，比如“媒介化社会的理论与实践暑期班”“ChatGPT与智能传播学术暨公司产品研讨会”，多位学界顶尖学者和多家学科顶刊（排名前三）主编莅临会议，意义重大。

（六）研究生奖助情况

2023年，304am永利共有三类研究生奖助学金：1.国家及海南省设立的奖助学金：研究生学业奖学金和研究生基础助学金；2.学校设立的奖助学金：研究生新生奖学金；3.社会捐赠的奖助学金：吴旭奖学金和吴旭助学金。

公司根据相关文件，制定了相关实施细则，并成立了研究生评优奖助工作小组。

2023年9月，公司开展了2021、2022级研究生学业奖学金评审工作。研究生学业奖学金分一等、二等、三等三个等级，一等奖1.0万元/生/年，比例为20%；二等奖0.8万元/生/年，比例为40%；三等奖0.6万元/生/年，比例为40%。新闻与传播专业2021和2022级硕士研究生共36人，其中7人获一等奖学金，15人获二等奖学金，14人获三等奖学金。

2023年9月开展了2023级研究生学业奖学金、新生奖学金，全院研究生吴旭奖助学金、基础助学金评审工作。1.2023级新闻与传播专业硕士研究生共21人，其中4人获一等学业奖学金，8人获二等奖学金，9人获三等奖学金；2.本专业硕士研究生全部获批基础助学金，第1学年每人7200元，第2、3学年每人9000元。

此外，针对家庭经济困难员工还为其申请临时经济困难补助并推荐勤工助学岗位。

四、研究生教育改革情况

（一）人才培养

随着新学院的成立，我们继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬社会主义核心价值观，牢固树立马克思主义新闻观，服务党和国家工作大局，满足行业发展需要，建立健全适应社会主义文化强国目标任务的高层次新闻传播人才培养机制，为国家和行业输入更多高层次、应用型、融合型人才。现有新闻与传播硕士专业学位授权点招收员工均为全日制专业学位研究生，学制3年；采用课程学习、实践教学、毕业设计相结合的培养方式；其中实践教学不少于6个月，其形式分为集中实习和分段实习，由校内外导师共同指导；现有专硕点稳步发展，现已成为考研B区热门学校。

（二）教师队伍建设

1.强化引领，筑牢思想政治和师德素养之基。根据学校统一部署，以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，严格师德考核。

2.完善制度，提升专业素质和创新创造活力。尝试健全教师发展体系，完善教师发展培训制度、保障制度、激励制度和督导制度，营造有利于教师可持续发展的良性环境；建立新教师岗前培训与高校教团队格相衔接的制度；积极配合学校改革聘用机制。

3.健全机制，培育高层次人才和青年教师成长沃土。重视青年教师身心健康，关心关爱青年教师；落实教职工代表大会制度，依法保障教师知情权、参与权、表达权和监督权；加强优秀教师和工作典型宣传，维护教师合法权益，营造关心支持教师发展的社会环境，形成全社会尊师重教的良好氛围。

为进一步优化团队队伍，引进高层次人才6人（如从清华大学引进国家级人才崔保国），其中教授5位，原山东广播电视台第一副台长担任经理；聘请国际在线、央广网、海南广播电视总台、新华社海南分社等主流媒体的业界精英作为校外导师。为搞好国际传播方面的团队建设，先后邀请多位国内外博士参加学校统一组织的学术论坛，并完成了一位中国传媒大学博士和一位深圳大学博士的线下面试工作。

（三）科学研究

本年度，本学位点文章发表情况如下：

1.孔非、张成良：《中国式现代化视域下乡村媒介空间的现代化转型》，《社会科学战线》2023年第9期；

2.毕研韬：《认知安全视域下生成式AI监管研究》，《青年记者》2023年第11期；

3.蒋锐、王佳丽：《作为“中间地带”的社交媒介：罕见病患者在网络空间的体验与连接》，《国际新闻界》2023年第2期；

4.蒋锐、俞虹：《开放·融合·共生：主流媒体数字平台建设与视听媒介生态的多维互构》，《电视研究》2023年第6期；

5.苗勃、佘雨夏：《认知、规范与自主：平台型媒体对新闻从业者职业化的影响分析》，《青年记者》2023年第21期。

本年度，本学位点获批课题如下：

张睿：“新文科背景下新闻与传播硕士公司产品模式研究”，2023年度海南省高等学校公司产品改革研究项目。

（四）传承创新优秀文化

1.焦勇勤撰写的《海南海洋文化保护传承和利用取得长足进步，三方面问题有待进一步改进》，被《海南信息》196期采用；

2.焦勇勤主持撰写的《海南省黎苗文化保护、传承和利用调研报告》，于2023年4月获得省委书记冯飞等领导的肯定性批示。

（五）国际合作交流

参与热带高校联盟章程制定及办学事宜，后续工作正处于规划过程中。

五、教育质量评估与分析

（一）学科自我评估进展及问题分析

依照学校的统一部署，本学位授权点的学科自我评估稳步进行，目前存在以下问题：

1.大型科研项目数量不多、高水平论文和著作数量不多。

2.缺少省级以上教学成果奖、缺省级社科奖。

3.未曾主办、承办国际或全国性学术年会。

4.毕业论文质量普遍不太高。

5.就业率还可以继续提升。

（二）学位论文抽检情况及问题分析

没有出现抽检不合格的情况。

六、改进措施

1.对有望冲击省级以上重大项目和学科顶刊的相关研究进行重点培育。

2.对有望冲击省级教学奖和省社科奖的相关课程和研究进行重点培育。

3.积极主办、承办国际或全国性学术年会。

4.从开题到答辩，严格把关，对员工和导师负责；严格执行预答辩制度，对问题论文按照规定不予送审。积极宣传、推广多种毕业方式，并形成制度。

5.切实开拓就业渠道，大力提升就业率。